¡Hola a todos y todas! Hoy vengo a hablar de dos herramientas que he utilizado para desarrollar las prácticas de la asignatura y el trabajo grupal. Por eso, voy a hablar un poco de ambas herramientas, su potencial educativo y voy a exponer mis prácticas.
Google Form
Google Form es un software de Google Docs que permite crear encuestas de manera gratuita. Pueden utilizar diferentes tipos de de preguntas: varias opciones, una opción, pregunta corta, pregunta larga, escala lickert, etc.
Es muy útil para realizar encuestas a la hora de realizar pequeñas investigaciones y conocer la opinión de un número de personas según un determinado tema; para evaluar un contenido el aula; o para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre un contenido; entre otros muchos factores. Es una aplicación muy útil puesto que crea gráficas a las preguntas de manera automática y actualizándose.
A continuación dejo dos de las encuestas realizadas en la asignatura con Google Form. Por un lado, para conocer lo que la clase conocía sobre qué era la herramienta SELFIE, para el trabajo grupal (Ver entrada: "Transformación Digital Educativa + SELFIE") y la realizada para la práctica sobre el Centro Regional de Formación del Profesorado, para conocer la herramienta en una hipotética encuesta a los docentes que habÍan realizado cursos para conseguir la acreditación del B1 (Ver entrada: "Acreditación B1 en TIC").
Doodle
Doodle es un software online gratuito que cuenta con un calendario online y tiene el objetivo de administrar el tiempo y programar la fecha de reuniones de manera colaborativa. Gracias a esta herramienta, se establece la reunión que se quiera crear, una pequeña descripción de lo que se va a realizar, varias opciones de días y horas y el lugar y se envía a aquellas personas interesadas. De esta manera, cada persona responde aquellos días en los que tenga disponibilidad.
Es muy útil para la organización de las reuniones del centro, para conocer qué día viene mejor a los profesores; o establecer un día para la excursión, comentándomelos con el resto de profesores del ciclo, etc.
A continuación, dejo la programación de una reunión creada para la práctica de la asignatura:
¡Hasta la próxima entrada!
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