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Foto del escritorSofia Rodriguez Rivera

Adopta una web II: Ideas de mejora para la web

Actualizado: 11 ene 2023

¡Hola a todos! Continuamos con el análisis de la página web de un centro y ahora voy a crear una página web hipotética con todas las mejoras que propongo.



Establecería, en primer lugar, un título grande con el nombre del centro y una imagen representativa para que, en un primer barrido visual, el usuario conociera a qué centro pertenece la página web.


Se va a incluir en una barra lateral derecha de la página principal, un cuadro de texto donde aparezca la dirección del colegio, el teléfono, el correo y las redes sociales. El colegio carecía de redes sociales y tenía, en otro sitio de la página web, botones de acceso a las redes sociales de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Además, se va a permitir que, al pinchar en el correo, se abra una pestaña para crear uno, sin necesidad de tener que pinchar en una pestaña y en otro sub-apartado para ponerse en contacto con el centro, eliminando el número de clics necesarios. También aparecerá una foto del calendario escolar de la comunidad autónoma y el horario del centro de alumnos y de secretaría. Asimismo, habrá un cuestionario de Google Form sobre qué se echa de menos en la página web.


En la barra lateral izquierda aparecerá:

  • Habrá un botón de enlaces de interés (padres y docentes) que llevará a un Symbaloo donde se dividirán los enlaces por padres y docentes.

  • Galería multimedia: un enlace externo que redireccionará al usuario a una plataforma de álbum de fotos y vídeos donde estará clasificada por fecha y/o acontecimiento los productos audiovisuales de las actividades desarrolladas en el centro.

  • Enlace a Padlet donde los padres, de manera anónima, si quieren, pueden ofrecer temas que quieren que se traten en el apartado de “Conoce más sobre educación” (descrito a continuación).

Dentro de las pestañas de la barra superior se encontrará:

  • Documentos oficiales: En esta pestaña se abrirá una nueva página donde se encontrarán documentos en formato pdf. de todos los documentos oficiales del centro, como son la Programación General Anual, el Proyecto Educativo, las NOFC, lista de materiales necesarios para Educación Infantil y Educación Primaria durante el curso actual, etc. En esta pestaña, cada curso escolar se irá actualizando los documentos y se borrarán los de cursos anteriores, cosa que no hace la página web analizada y que puede dar pie a error dado que no los tiene organizados por fecha.

  • Añadiría un apartado dentro de las páginas de la web que se llamase “Conoce más sobre educación”. En ella, se irán actualizando las entradas para tratar temas relacionados con la educación: noticias actuales, recomendaciones de estudio, actividades culturales de interés que se están dando en la zona, podcasts con entrevistas, etc. Esto se publicará a su vez en Facebook y en Twitter.

  • Una página que se llamara “Zona alumnos”. Dentro habrá diferentes subapartados según el curso (1º-6º + Ed. Infantil) y al pinchar en uno, se encontrarán las diferentes asignaturas con recursos y actividades para los alumnos. Se publicará en las historias de Instagram (y se dejará en las historias destacadas) cuando se publiquen nuevos recursos y actividades, para qué curso y un enlace a la web. Dentro de los cursos, habrá un enlace a un grupo privado de Facebook donde cada docente de ese nivel podrá publicar los trabajos que han realizado los alumnos para compartirlo con los demás profesores y las familias. El tutor será un mediador para ver qué se publica.

  • Otro apartado se llamará: “Conoce el colegio”. Dentro de él habrá diferentes subapartados: Servicios, Actividades, Proyectos y Valores/Metas. Todo se irá actualizando. Las actividades desarrolladas se compartirán por las redes sociales: fotografías y una pequeña descripción en Instagram y un comentario más largo en Facebook.

En la pantalla principal se verá:

  • Los avisos importantes sobre información del centro que sea necesario saber a corto plazo, aparecerán justo debajo del título de inicio y la lista de páginas. A su vez, en las redes sociales (Twitter) se transmitirá la información para alcanzar a un mayor número de personas y se redireccionará en el tweet a la web.

  • Vídeo con una ruta por el colegio de parte del equipo directivo.

Ventana emergente:

Al abrir la página web, aparece una ventana emergente con un vídeo de guía de cómo va la web para que todos conozcan su funcionamiento. Se añadirá el vídeo también en el pie de página por si alguien lo necesita después de cerrar la ventana.


Toda la página web estará llena de contenido audiovisual, predominando por encima del texto. Será muy interactiva, dando una gran importancia al feedback de las familias y los estudiantes. El diseño será coherente, vistoso y personal. También habrá un traductor universal y un chat interactivo para ayudar a cualquier persona que tenga algún problema con el funcionamiento de la página web.


Cabe destacar que las imágenes han sido extraídas del banco de recursos gratuito de Pixabay o creadas con la IA Dall-E2. Además, también se ha utilizado el software de Canva en el diseño de imágenes.

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